一個小小的人，從剛出生時的懵懂和混沌，隨著長大，漸漸有了自己的世界。
那最初的世界，並不是大人所想象的樣子。在那裏，萬物尚未被命名，並且萬物也都還沒有被固定形狀。模糊的邊界，扭曲的色彩，可以隨時變換的樣子，她用全部身心感受，但是不表達。
她的世界，有屬於自己的語言。
暖暖在幼兒園裏學習了一些兒歌和舞蹈，但她極少表演給我們看，甚至都不提。隻是偶爾聽到了熟悉的音樂，她會跳動，說我們幼兒園也有這個。
我想，這種跳動才是音樂和舞蹈的本然吧，那些所謂最高深的藝術，遠不能與之相比。
進入幼兒園之後，夥伴成為小朋友生命裏非常重要的一部分。
每個班級裏有十幾二十個孩子，但他們會自然而然地形成自己的“朋友圈”。
等到大一點的時候，她確認了自己在班級裏的好朋友，就會主動去拉她們的手。
如果對方沒有跟她拉手，她就會說：“我不跟她做好朋友了。”
她喜歡這種認定的親近感，並且希望通過拉手，來確認自己的朋友。