一、讀準字音，念準詞句
要讀準字音，念準詞句，首先要熟悉朗讀材料。這是進行朗讀的第一步。要熟悉朗讀材料，就要從以下幾個方麵著手。
1.語音標準。發準聲母、韻母、聲調，念準音節，掌握好變調、兒化、輕聲等的正確讀法，對不認識、不懂的語句一定要弄明白，才能發準字音，熟練流暢，做到不漏字、不增字、不回讀、不吃字，速度適中。
2.把握句意。把握句意是朗讀流暢的保證，這樣才能避免停頓、連接不當。停頓不當會產生歧義或導致意思不通順。
3.聲音要響亮。響亮是一個相對的概念，它不是要求絕對的聲音高，而是要有足以讓人聽清楚的音量。特別是目前采用計算機輔助普通話水平測試，如果聲音不響亮會造成錄音失敗而影響評分。
二、深入理解作品，表達感情
朗讀前要反複揣摩、正確理解文章的中心思想，深入理解作品的時代背景和作者的思想狀況。仔細推敲內涵，掌握語體風格。理解作品的思想情感是朗讀的基礎，理解深刻才能正確表達情感，才能感染和打動聽眾。
三、掌握朗讀技巧，熟悉普通話節律
把文字這種視覺形態轉化為聲音這種聽覺形態的再創造過程中，重音、停連、句調、節奏是朗讀的重要外部技巧。
（一）重音
1.重音的概念
在朗讀中，為了突出主題、表達思想、準確地表達語意和感情，強調和突出一些起重要作用的音節、詞語或短語，被強調和突出的音節和短語就叫重音。重音能把感情的起伏，氣氛的變化表達出來，增強語氣的節奏感。
在朗讀中，不同的重音位置，表達不同的語意。
我是廣技師的學生。（強調廣技師的學生是“我”）
我是廣技師的學生。（強調“我”的廣技師學生身份是不可置疑的）