記者構思節目時，一係列心理活動作用其中。在記者的一係列心理活動中，中心環節是想象力的發揮。
當然，參與整個構思活動的心理能力，並不僅限於想象，其他一些心理能力，例如感覺、知覺、記憶、體驗等心理能力也發生作用。但是，所有這些心理能力，都是圍繞著想象活動展開的。
1.想象力的發揮
從心理學的角度探討，想象在記者構思活動中可以說是一種最明顯的心理現象。
想象是一種在觀念形態上再造或創造現實的表象和形象的心理能力。
在記者的節目構思活動中，既定的創作意圖得到傳達之前，未來的節目形象就以觀念的形式存在於記者的頭腦之中了。
想象在記者節目構思活動中的作用，可以從幾個方麵來分析。
首先，想象在節目構思階段起到一種引導、推動作用。
沒有想象力的記者，就不可能使其創作活動所需要再現的客觀事物的感性特征的一切最微小的細節，都清晰地浮現在知覺表象中，從直接觀照中把握事物的內在本質。
例如，記者在構思節目時，就必須圍繞節目的支撐點，節目的**和如何形成等重點環節展開想象，待到主持傳達時，凡是節目涉及的所有步驟、關節點，乃至細微之處統統都物化、具體化了。這種以觀念的形式存在於記者頭腦中的形象，完全是憑借豐富的想象力獲得的。
其次，想象的重要作用還在於，能夠促使記者從廣闊的範圍去反映客觀物質世界，創造具體、生動的節目。
不論記者的生活經曆多麽豐富，職業生涯多麽經久，如果他的構思活動隻限於某些直接感知過的領域，那麽他主持的節目在時間或空間上都不能不是狹小的。記者要打破直接經驗的局限，較好的手段是發展想象力。
記者在構思中通過想象，所能把握的客觀事物的領域遠比直接感知過的領域要廣泛得多、深刻得多。