親愛的同學，你有沒有這樣的經曆，自己準備得非常充分，一見到主考官不和主考官眼神交流，還能講出來，隻要一看主考官就思維混亂、語無倫次了，還有我們不知道到底是該看天花板還是地板，和主考官如何進行眼神交流。一般來說，目光的許可範圍是：上至額頭下至胸，左右兩肩為方框，不要將目光聚集於對方臉上或身體某個部位，直盯對方是失禮的行為。同時，不能隻死盯著主考官看。遇到一些題目，你覺得其中的問題讓你憤怒的時候，要控製好情緒。一般情況下，答題過程中表情不要過於豐富，除非是演講。好，同學們我們開始訓練眼神肢體語言，現在我們每人要實現三個角色之間的轉換——導演、演員和評委。我們等一會兒如何做導演、演員、評委呢？
為了幫助大家訓練做準備，我們來看一個示範表演。歡迎助教老師為大家表演，現在助教是演員，大家待會兒如何當演員就看助教老師。我現在是導演，大家如何當導演，看我如何做就行了。大家現在是評委，評委做什麽呢？就是看演員演得好不好。好的話就掌聲通過，不好的話再重來一次。我們現在開始表演視覺，準備好了嗎？（問助教）好了。
訓練師念：第一，我看見一列火車從200米以外徐徐開到了眼前，演員表演完了。問評委：演員的眼神有沒有火車開過來，有就掌聲通過。如果沒有再來一次。第二，我站在海邊的礁石上遠遠望去，一輪紅日從天邊冉冉升起。問評委：演員的眼神有沒有紅日升起，有就掌聲通過。如果沒有再來一次。第三，穿針引線。一位老太太戴著老花鏡費力地紉針。問評委：演員演得像不像老太太紉針，像就掌聲通過。如果不像就再來一次。把掌聲送給助教老師。
接下來我們開始訓練視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。大家現在手裏麵都可以拿到一張五覺課件如下。