本書是本人主持的全國教育科學“十二五”規劃課題“六要素”教學方式區域推廣應用研究的成果。近年來本人承擔了區級重點課題“提高城市化進程中的中小學課堂教學實效性的教學策略研究”、市級課題“課程與教學模式研究——主體發展教學模式研究”、省級課題“在課堂教學中實施素質教育——‘六要素’教學方式的理論與實踐研究”、國家級課題“‘六要素’教學方式區域推廣應用研究”等課題的研究，在區域層麵開展了“六要素”教學的實驗。為便於老師們在教學中理解和運用教學思維方式和教學行為方式，使新課程理念變為教師自覺的教學行為，組織中小學教研員編寫了這本書。全書由本人設計、構思、統稿，各章節都體現了本人的教學思想，第一章由本人編寫，第二、三、四章由中小學各學科教研員分學科編寫，具體分工如下：中學語文由鄧臘祥編寫，中學數學由管國文、陳镔、李誌剛編寫，中學英語由符麗雪編寫，中學政治由毛義濤編寫，中學曆史由劉道梁編寫，中學地理由劉媛編寫，中學物理由劉穗潔編寫，中學化學由陳俊芳編寫，中學生物由劉豔紅編寫，小學語文由曹利娟編寫，小學數學由陳莉、鍾偉堅編寫，小學英語由雷旭編寫，小學思品由周宇軒編寫，小學科學由遊月殿編寫，中小學體育由李雪、唐逢春編寫，中小學音樂由陳文娟編寫，中小學美術由鍾國榮編寫，中小學信息技術由金鑫、王承才編寫。
在本書編寫和整個研究過程中，得到了首都師範大學田漢族教授的精心指導，得到了北京師範大學出版社的大力支持，在此表示衷心的感謝！
王定銅
2014年1月1日