2012年6月24日 星期日
第一次聽說金堂縣李國斌老師的書《我的學生我的班》，是在溫江舉行的成都市讀書推進會上。當時，整個成都市的讀書匯報代表除了芳草小學、樹德中學、我以及作為東道主的溫江區以外，就是金堂縣。
剛開始金堂縣的一個老師（估計應該是教研室的領導吧）用四川話向大家做匯報時，聽起來還蠻刺耳，因為大家都說普通話。然而，伴隨著地道方言的也正是他們的真誠和實在。他說：“今天之所以能在這兒匯報，是因為去年我們做了一件特別的事，啥子事呢？那就是我們出了一本書，金堂中學李國斌老師的《我的學生我的班》。”然後，他對李老師和書做了一些簡介，於是我記住了最重要的一點：一位身患癌症的離自己那麽近的老師，出版了一本屬於自己的書。
回到家，第一件事就是在網上購買，可是搜索無果。然而，讓我驚喜不已的是董校長當時也親臨了推進會現場，她也記住了那本書，於是，校長推薦了這個暑假大家的共讀書目就是金堂中學李國斌老師的《我的學生我的班》。
每位老師一本，厚厚的幾摞書被放在了階梯教室，開完會後銀主任要求各年級組組長領回去發放。可那天開完會已經太遲，組長沒去領書，然而我的心卻一直牽掛著。哪知緊接著就是監考批改試卷等後期工作，組長一直都沒有去領書。批改完試卷經過階梯教室門口時，發現門是打開的，於是我徑直走了進去，終於將期待已久的書握在手。現在回想，這算不算是“偷書”呢？應該不算吧，隻是迫不及待地想提前閱讀而已，看在熱愛閱讀的分上，此舉可以得到原諒，嗬嗬。
回到家，就急不可耐地看了起來。
首先震撼我的是序，這也是事出有因。原本寫序的是查有梁教授，但他寫的是代序，因為他老人家認為成都市教科院的劉旭主任更了解李老師的這本書，他認為劉主任對書的解讀就是此書最好的序。而在序裏，讓我震撼的正是劉旭主任。