凝聚力不僅局限於企業領域,它同樣存在於教育領域以及學校之中。學校領導班子凝聚力同樣也具有其自身的獨特性,有其內在的規律性。與此同時,學校班子凝聚力也要受到來自學校內部自身與外部環境的影響。隻有充分了解學校領導班子凝聚力的特征以及影響因素,才能形成更加有效的凝聚力。
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