情懷意味著詩歌和遠方，情懷意味著星空和夢想，美好的情懷可以對抗現實的平庸和瑣細，高遠的情懷可以抵禦物質生活的枯燥和乏味。培英的莘莘學子，除了在現實世界裏腳踏實地地耕耘和收獲，還在豐富的精神生活中涵育出一份以家國為念、以師友為想、以青春為感的白綠情懷。
（一）家國情懷：筆墨繪染中國夢
家國千秋萬裏，赤子一片丹心。培英中學自建校以來，一直把愛國主義教育放在重要位置，誌士仁人、精英才俊，無不懷抱崇高的家國情懷。
1.史堅如：一封家書
革命誌士史堅如雖然已長眠於黃花崗下，但其家書流傳後世，見證著英雄的俠骨柔情：
憬然，我的妹妹，快和你分別了，你不要灰心，你要努力。革命黨員的字典中，找不出灰心兩字。被捕後，狗官希望騙我說出同黨，很優待我，任我讀書寫信，這是難得的機會。更可感謝的是獄丁老汪，他是你乳娘的丈夫，他肯給我帶信。去冬，我奉了孫中山的命令，來廣東密謀暗殺。當時你對我說：“工作如此危險，生命朝不保暮，二哥你該把你的革命經過寫下些來，萬一不幸也可留給後人紀念。”
我們的祖先原籍江蘇凓陽縣，曾祖來廣東做幕友，就長住在番禺。我今年二十二歲，出生時是光緒二十五年。七歲那年，父親死了，那時你隻三歲，大哥古愚，也隻有十一歲。母親撫育我們三個孩子，辛苦萬分。現在她的愛兒要和她永別了。唉！妹妹呀，你該安慰她老人家！
母親時時對我說：“你小時候，大家喚你小軍師、小畫師……不過孩子你太聰明了，深恐做事沒有恒心，所以你爸爸給你取名文緯，字堅如，就是希望你意誌堅強，能成大事呢。”真的，我生平就喜歡畫畫，然而我現在的誌願和以前不同，現在我不屑用畫筆蘸顏色在紙上畫，我是要用鮮血作畫料，替我民族繪一個光明美麗的前途。