小文是五年級的學生，酷愛上美術課。尤其是在手工製作課上，丁肇賡老師從他的眼睛裏，總能看到無限的靈感與渴望。
2013年，百旺校區建成了孩子們最喜歡的沙夢園。沙夢園裏有一個大沙坑，孩子們可以在裏麵挖沙玩沙。每當丁老師從沙坑經過，都能看到孩子們在那裏或是城堡探索，或是地道攻防，玩得不亦樂乎。
一天，丁老師看見小文用沙子創造出一個極其生動有趣的形象，本想拍照記錄下來，一摸口袋發現沒帶手機，眼看就要上課了，拍照的念想隻能作罷。課間，丁老師帶上設備和小文幾乎同時到達沙坑，發現沙坑已經被工人抹平，孩子們的作品**然無存。丁老師十分沮喪，身旁的小文眼睛裏也充滿了失望。
小文在沙坑獲得了美妙的體驗，創造了生動的作品，作品沒有被保留住，即便是拍下照片也隻能留下美好的瞬間，作品仍然是沒了。怎樣才能讓小文不再煩惱呢？
丁老師想起自己小時候生長在農村，經常用黃土泥做各種各樣好玩兒的東西，做完之後在太陽下麵暴曬，幹了之後還保留得特別完整。2013年，美術學科開始逐步使用新編教材，在翻閱教材時，丁老師發現每個年級都出現了運用泥塑製作工藝品的“造型 表現”類課程，頓時眼前一亮：是時候了！我要讓像小文一樣喜歡動手製作、喜歡創造的學生不再煩惱！
2014年9月，依托每周三的課後一小時，丁老師主持的泥塑特色興趣小組正式成立。在開班前，他在四、五年級的每個班調查學生是否願意學習泥塑，孩子們的踴躍出人意料。小文第一時間找到了丁老師，眼睛裏充滿了渴望，嘴角上一直掛著笑。
泥塑課開始了，從最開始製作簡單的作品，到後來越做越複雜、越做越熟練，丁老師和孩子們樂在其中，小文更是製作出了大量的優秀作品。