北京娃牽手澳門仔
剛走進“京澳小學生交流營2008”的主會場，大家都愣住了。
空****的澳門慈青營大廳中，一側是澳門教育暨青年局派出的幾名大學生組織者正在手忙腳亂地擺放道具。負責的王同學，窘迫地搓著雙手，滿臉歉意地邊鞠躬邊向帶隊的李瑩主任解釋著：“……我們的學生來自不同學校，彼此陌生，還沒有分組。我們盡快布置好會場。我們……”大廳另一側是十幾個澳門小學生，眼中寫滿了羞澀、茫然、慌張……
李主任一邊微笑著安慰著束手無策的王同學，一邊轉身望著七位老師：“我們協助布置，讓咱們的學生主動些。”三位男老師忙去搬桌、抬架、掛橫幅，四位女老師召集各組的小組長，剛介紹完當前的情況，一個帥氣的小男生就爽快地說：“沒關係，老師！我們可以反客為主，向澳門的同學伸出邀請之手。”“好主意！”老師們欣慰地笑了。
慈青營大廳一下子熱鬧起來。幾個小組長儼然自信、成熟的“小主人”，又似歡快的小鳥“飛”入澳門同學隊裏，嘰嘰喳喳地發出了熱情地邀請：“我是舞蹈組的Lisa，希望能邀請你一起活動，共同留下一段美好的回憶。”“夥計，歡迎你參加我們跆拳道小組的活動。”“你好，我們是男子漢小組。有興趣和我們一起活動嗎？我們一起加油！”剛剛還心神不定、擠作一團的澳門小學生，被一雙雙伸出的手、伸出的臂膀，牽著、攙著、摟著，瞬間融化在中關村二小學生熱情的旋渦裏。
“同學們！夥伴們！交流營活動即將開始，你們準備好了嗎？”“準備好了！”哇！好響亮的回答！好動聽的回答！飽含著純正的“京腔澳韻”，洋溢著濃鬱的“童真熾情”！
“猛龍過江”“巧移乒乓球”“才藝大比拚”，活動一個接一個，笑聲一浪高過一浪。“快看！咱們的學生真懂事，都謙讓著讓澳門同學當‘龍頭’呢！”老師們驚喜地議論著。“是長大了！上台領獎都牽著澳門同學的手。”活動接近尾聲，瞧，孩子們已由大廳來到花園。“你是我的好朋友”讓兩地的孩子聯係得更緊密。榕樹下、花壇前、噴泉邊，手牽手、肩並肩，早已分不清哪個是“北京娃”，哪個是“澳門仔”。聽！“京劇是中國的國粹，這是我畫的臉譜，送給你！”“明天參觀議事廳前地，這是我們澳門的市中心，我可以為大家做導遊。”“我申請和中關村二小的同學分到一個宿舍，我們要一起幫小同學領被罩、套枕套。”……