第三節 學校層麵的課程領導

學習目標

知道學校層麵誰領導課程，掌握學校課程領導者領導校本課程開發的領域，理解判斷學校課程領導成效的三個基本問題。

課程的問題，最重要的發生場所在學校。學校層麵的課程領導是校本課程發展中的重要議題。從領導理論發展的視角來看，我們以三個基本議題去審視當前我國中小學的課程領導問題。即在學校層麵，誰是課程領導者？課程領導者如何領導？課程領導的效果如何？