（一）總目標
（1）拓展經驗，增強社會適應能力與創新精神。
（2）融入生活，形成健康、進取的生活態度。
（3）參與實踐，增強公民意識和社會責任感。
（4）服務社會，對他人富有愛心。
（5）親近自然，懂得與自然和諧相處。
（6）促進自我了解，肯定自我價值，發展興趣與專長。
（二）小學階段社區服務與社會實踐的目標
（1）開闊眼界，初步獲得社會經驗與能力。
（2）學會交往與合作，遵守社會規範與公德。
（3）熱心公益活動，關心他人與社會。
（4）關愛自然，逐步形成環境保護的意識和能力。
（5）珍視生命，陶冶性情，熱愛生活。
（6）初步了解自我，發展興趣，展示才能。
（三）內容領域和具體目標
內容領域包括：服務社區→走進社會→珍惜環境→關愛他人→善待自己
1.服務社區
（1）逐步熟悉社區中的公共場所、基礎設施和組織機構。
（2）對社區的地理環境、人文環境、物產特色、民間風俗和傳統節日有所了解，並萌發對家鄉的關愛之情。
（3）關心社區中的重大活動和社區存在的主要問題，並嚐試運用自己所學知識分析和解決具體問題，從中獲得積極的感受。
（4）願意為社區建設和發展服務，有較強的服務意識和責任心，體驗服務的充實與愉悅。
（5）自覺維護社區形象。逐步形成建設良好生活環境的情感和態度。
2.走進社會
（1）初步了解社會的基本活動。
（2）樂於參加力所能及的勞動，體驗勞動的可貴與創造的喜悅。
（3）逐步學會合理消費，形成保護自己正當權益的意識，做明智的消費者。
（4）遵守社會公德，形成法治觀念，增進民主意識。