案例6-1：《美麗的黃旗山》
設計者姓名 蘇麗冰 所在學校 東莞市東城區東城小學
所教年級 四年級
一、課題背景、意義及介紹
1.課題背景
東城區位於東莞市東部。在漫長的歲月中，生活在這片土地的居民，用自己的勤勞和智慧，創造出燦爛多姿的文明成果。這裏風光秀麗、繁榮昌盛，有同沙生態公園、黃旗山城市公園和虎英郊野公園等，有東城風情步行街、世博廣場和君豪商業中心等。東城小學就在美麗的黃旗山腳下，學生對黃旗山耳濡目染，並且大部分學生經常會去黃旗山玩樂和爬山，對黃旗山非常熟悉，也對黃旗山有一種深厚的情懷。學生對黃旗山隻是表麵上的認識，並沒有深入了解黃旗山，讓學生走進黃旗山，欣賞它、讚美它，從而激發學生熱愛家鄉、熱愛大自然，這些都是我們不容推卸的責任。
2.課題的意義
孩子們熱愛大自然！帶領孩子們走進黃旗山、擁抱大自然，呼吸著清新的空氣，欣賞著大自然的生機盎然。登上山頂，迎麵撲來的是一陣陣微風，讓人清爽涼快；山腳下的遊樂場上更是歡聲笑語，吸引著許許多多的孩子。通過設計本次《美麗的黃旗山》的研究性學習，讓學生了解黃旗山的曆史，並從多角度多渠道挖掘黃旗山的美（如描寫黃旗山的形狀、山上的古廟、古亭等，讚美黃旗山的詩歌、故事、圖畫、歌曲、影片等），感受大自然的美，感受黃旗山的美，讓學生學會細心觀察、用心感受、體會生活。
二、研究性學習的教學目的和方法
（一）知識與技能
（1）了解黃旗山的曆史文化。
（2）欣賞黃旗山的風景秀麗。
（3）收集黃旗山的詩歌、故事、圖畫、歌曲、影片等。
（4）撰寫讚美黃旗山的詩歌和文章，描繪黃旗山的美麗風光。