1.理論研究性的教育期刊
全國性的理論研究性的教育期刊的典型代表是《教育研究》。《教育研究》是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性教育理論學術刊物，是全國教育理論刊物的核心期刊。該刊創刊於1979年，它通過登載教育科學論文、實驗研究報告等介紹教育科學理論研究的最新成果，探討教育發展和改革的規律，開展教育學術討論、報道學術研究動態，提供國內外、教育信息等。該刊主要麵向教育科研人員、中小學校教師、各級教育行政幹部以及其他社會科學工作者等。此外，全國性的理論研究性的教育期刊還有中央教育科學研究所主辦的《教育情報參考》等。全國各省市、自治區、直轄市的教育科學研究機構和各種教育學會、研究會等社會團體主辦的理論研究型為主的教育期刊，登載的內容大體與《研究教育》類似，隻是以地方教育內容為主。這些刊物有《教育評論》《上海教育科研》《山東教育科研》《現代教育論叢》等。此外還有教育部直屬六所師範院校（北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、東北師範大學、西南師範大學、陝西師範大學）分別編的六種學報（其中的教育科學版或社會科學版）刊物。該類刊物主要以我國教育理論研究學術界的動態以及宏觀教育為主要內容。
2.教育教學的專業性期刊
全國性教育教學的專業性期刊有《課程·教材·教法》。該刊是反映教學領域研究成果的學術刊物，是全國教育類核心期刊，創刊於1981年。它融學術性、指導性、實用性於一體，是全國第一家反映基礎教育、師範教育和職業教育的課程、教材、教法領域的最新研究成果、改革動向和先進經驗的學術性刊物。此外還有《課程研究》《教學與研究》，以及全國各省師範大學學報的社會科學版。另外，全國各省市的教育科研機構和教育學會、研究會等團體主辦的各種教育教學專業性期刊。