吾校自民國十六年三月十二日開學。在這烽火連天的時局，豺狼當道的地方，斬除荊棘，薙芟草萊，經過長時的墾拓，使教育荒島上開出一朵含苞待放的鮮花。這都是我們同誌用熱淚來灌溉，用熱血來培植的。現在二周年紀念的盛典，在這光芒萬丈青天白日底下的曉莊，歡呼舉行。我們回溯從前締造艱難的曆程，覺得苦盡甘來，這是何等鼓舞興忭，耐人意味的事情！
我是一個後來人，雖不得患難與共、辛苦同嚐，但是常聽到老師的談話，述及吾校創業，的確艱苦卓絕。前年春間，陶師知行隻拿了一千塊大洋，到荒涼滿目的小莊來，創辦本校，培養鄉村導師。這種冒險事業，平常哪裏肯輕於嚐試？當時也有友朋輩的勸阻，洋八股派的譏諷，但是陶師毅然決然地下鄉來奮鬥。這是何等的精神呀！景行仰止，企念賢勞，躬逢盛典，不得不聯想陶師的偉績，供我們的策勵。
中國的教育，三十年來，中了宗法社會和洋八股的毒氣，所以複辟思想、官財念頭，仍舊滋長在民眾的心坎裏。十幾年來，社會常在不安寧的狀態中，也是受不良教育的賜予。陶師具遠大的目光，用斷然的態度，大聲疾呼：中國教育已經走錯了路！並且看準了五千年古國出頭希望在於鋤頭。於是作歌著書，興辦鄉村幼稚園及小學、中學、師範。發明以生活為中心，以教學做合一的原則，用試驗方法，去探求真理，矯正從前的錯誤，挽救以往的弊病。這真是我國教育界的福音，指示我們努力鄉教的一條大道。
我更欽佩陶師的人格，使什麽都受感化。不是正心誠意，一定做不到。去秋安徽公學教職員與全體學生，手持旗幟，步行下鄉，歡迎陶師回校主持。起初娓娓直道，繼而泗涕橫陳，末了竟嚎啕大哭起來，我們旁觀者也覺酸鼻。後來我師進城，校務就日有起色。且決搬下鄉來，□□中心動人，他的人格，更多麽偉大啊！