王洞若（1909—1960），原名王義田，江蘇丹徒人。1927年作為第一屆學生進入曉莊師範學校讀書，畢業後留校工作。1930年曉莊師範閉校後，回家鄉小學執教。1932年協助陶行知創辦“晨更工學團”，並加入“左翼教育工作者聯盟”。1936年加入國難教育社。1938年後，赴武漢、桂林、重慶、昆明等地工作，曾任曉莊研究所桂林辦事處主任、生活教育服務部常務幹事、生活教育社重慶辦事處負責人。1939年參與創建重慶育才學校，並任研究部主任、中共黨支部書記等職。
王洞若是陶行知的學生，也是他的親密戰友。他一生的大部分時間用來支持陶行知的教育事業，是生活教育運動中的一員幹將，是陶行知的得意學生之一。
本卷收錄的《生活教育運動與生活教育社》一文是王洞若對親參與其中的生活教育運動與生活教育社的介紹。他肯定了生活教育運動是陶行知從事普及教育運動的實踐中所得出的結論，並在國家文化與教育的雙重實踐中，不斷得到發展。因而，無論是普及教育運動，還是國難教育運動、戰時教育運動，都是生活教育在不同時期的曆史性發展。生活教育作為一種曆史性的運動，是在生活教育社這個先鋒隊的引領下才會不斷走向前進的。因而，有了生活教育社的存在，生活教育才“不是一種單純的教育主張，而是對於民族、國家、人類都能有所貢獻的一個實踐”。