首頁 全國教師資格認定考試專用教材 綜合素質.幼兒園部分

經典案例

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案例1 文藝複興是指13世紀末在意大利各城市興起,以後擴展到西歐各國,於16世紀在歐洲盛行的一場思想文化運動,帶來一段科學與藝術革命時期,揭開了近代歐洲曆史的序幕,被認為是中古時代和近代的分界。馬克思主義史學家認為是封建主義時代和資本主義時代的分界。13世紀末期,在意大利商業發達的城市,新興的資產階級中的一些先進的知識分子借助研究古希臘、古羅馬藝術文化,通過文藝創作,宣傳人文精神。

問題:請列舉兩個文藝複興時期文學領域著名的作家及作品。

【案例分析】文藝複興時期著名的作家有薄伽丘、莎士比亞等。薄伽丘,文藝複興時期的意大利重要作家,人文主義的重要代表,主要作品有短篇小說集《十日談》。莎士比亞,文藝複興時期英國偉大的劇作家和詩人,主要作品悲劇有“四大悲劇”(《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》)和《羅密歐與朱麗葉》等,喜劇有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》等,曆史劇有《理查二世》《亨利四世》等。馬克思稱之為“人類最偉大的戲劇天才”。

案例2 美術鑒賞是運用自己的視覺感知、過去已經有的生活經驗和文化知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷,獲得審美享受,並理解美術作品與美術現象的活動。鑒賞一般局限於感知、想象、情感體驗等感性認識方麵。

問題:根據案例談談美術鑒賞的特點。

【案例分析】(1)客觀性。美術鑒賞活動是由於人們被具體的藝術形象帶領到特定的具體的藝術氛圍中,從而引起思想或感情上的變化。

(2)主觀性。在美術鑒賞活動中,每一個欣賞者又會根據自己的思想感情、生活體驗、藝術素養、審美經驗等來理解或解釋所欣賞的藝術形象,產生因人而異的思想感情上的變化。