在語文教學之路上執著追夢[1]

馮為民

我生於大躍進之年，3歲時父親因公殉職，9歲時患上頑症——骨髓炎，被病魔折磨多年。我上小學時四處求醫，而初高中階段又經曆了“讀書無用”和開門辦學的時代，幾乎沒有學過係統的知識。家庭的不幸，疾病的纏身，文化荒蕪的劫難，使我在基礎教育階段成了一個嚴重缺乏文化養料的貧血兒。然而，我在讀小學時就對語文教師懷有特別的崇敬之情；上中學時，每次聽到人們盛讚時任高中語文教師的胞兄馮友模如何有學問、有修養，我都深感自豪和羨慕，並暗自下決心——將來也要做一名為人稱道的語文教師。1977年，我滿懷信心準備高考卻以政策不允許而告終。1978年，雖僥幸參加了高考，但由於病史，填報的所有誌願都未被錄取，好在後來擴大招生，我才被專科學校中文科錄取。27年的語文教學生涯彈指一揮，心靈深處所鐫刻下的成長感悟是：在語文教學之路上執著追夢。

[1] 馮為民：《在語文教學之路上執著追夢》，載《語文教學通訊》，2008（6）：4～6