蘇霍姆林斯基是我國教育界最熟悉的名字，他離開我們已經有34年的時間，但他的教育思想一直流傳在世界各國，至今仍發出耀眼的光芒。為什麽他的教育思想能夠常葆青春？就因為他的教育思想符合兒童的成長規律，他懂得兒童的心，能用自己的滿腔熱情灌澆兒童的心靈。
第一，他相信每一個孩子。1960年他寫了一本書，就叫《要相信孩子》，這是他的教育信念。他說：“我們內心中應當對人，對他身上的良好開端具有無限的信心。”每個教師都應該有這種信念。我國社會正處於轉型時期，青少年的思想有點混亂，出現了不少問題。但我們堅信每一個孩子都是要求上進的，都是可以教育的。隻有有了這種信念，才能做好教育工作。
他認為每個人身上都具有某些好的素質，教師要善於挖掘這些素質。他說：“每一個兒童身上都蘊藏著某些尚未萌芽的素質。這些素質就像火花，要點燃它，就需要火星……教育最最重要的任務之一，就是不要讓任何一顆心靈裏的火藥未被點燃，而要使一切天賦和才能都最充分地發揮出來。”
教師要相信學生，還要讓學生自己相信自己。為了建立孩子的自信心和自尊心，老師要特別注意自己的一言一行，不說損害學生自尊心的話，慎重地對待學生。
第二，教育的目標就是要培養和諧全麵發展的人。什麽叫和諧發展？他說：“所謂和諧的教育，就是如何把人的活動的兩種職能配合起來，使兩者得到平衡：一種職能就是認識和理解客觀世界，另一種職能就是人的自我表現，自己的內在本質的表現，自己的世界觀、觀點、信念、性格在積極的勞動中和創造中，以及在集體成員的相互關係中表現和顯示。”又說：“和諧的教育就是發現蘊藏在每個人內心的財富。……就是使每個人在他的天賦所及的領域中最充分地表現自己。人的充分表現，這就是社會的幸福，也是個人的幸福。”他的話語中充滿了以人為本的精神。他說，每個教師都應該想一想，我們要把學生培養成什麽樣的人。我們培養的就是和諧的全麵發展的人。