（四）為小學教師的資格準入、考核與評價提供依據

《標準》的製定為小學教師的準入、考核及退出提供了相對統一、客觀的依據，有利於有關部門嚴把小學教師入口關，確定教師管理製度，保證和維持小學教師的質量。