21世紀不僅是經濟時代,也是信息時代,終身學習和自主學習將是時代發展的必然趨勢。正如心理學家赫伯特傑喬所說的:“未來的文盲,不再是那些不會閱讀的人,而是沒有學會怎樣自主學習的人。”由此可見,自主學習對每個人的發展都具有重要的意義。因此,進行自主學習的設計、培養學生的自主學習能力是基本的教學目標之一。
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