世界觀是指人們關於整個世界及人和世界的總的看法和認識。人生觀是指對人生的看法，也就是對於人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會曆史條件和社會關係的產物。價值觀是人們對價值不足的根本看法，包括對價值的實質、構成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。
（一）培養馬克思主義世界觀
大學生的人生觀和世界觀是相互聯係密不可分的，所以要樹立正確的人生觀、價值觀首先要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是科學的世界觀，辯證唯物主義和曆史唯物主義是馬克思主義的基石，具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發是馬克思主義理論精髓。中國共產黨運用馬克思主義理論指導中國的革命和建設，實現了兩次曆史性的突破，一次是確立了毛澤東思想，一次是確立了鄧小平理論。
（二）培養正確的人生觀
首先，幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己；二不要拿自己的錯誤懲罰別人；三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂的積累才構成幸福。其次，選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的，不同的人生選擇，決定著不同的人生，不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。再次，人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。
（三）培養正確的價值觀
我們當前在校大學生們正麵臨著人生發展的最為關鍵的時期，時代要求我們要在學習生活各方麵全方位麵對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一係列重大問題。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是我們將來麵向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。