首頁 經濟類專業導論

四、實踐教學、實驗室狀況

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(一)實驗室情況

(二)實踐教學基地狀況

(三)國際商務專業實驗及綜合性、設計性實驗開設一覽表

五、人才培養方案及執行情況

(一)人才培養方案

國際商務專業人才培養設計整體思路

人才培養方案設計以實現人才培養目標的“素質、知識、能力”三大要素為中心,設置相應的知識模塊和實驗、實踐等教學活動和環節。

(1)綜合素質

①思想政治素質:熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨領導,擁護國家的各項方針政策,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有正確的人生觀、價值觀、道德觀和法製觀。

②職業素質:具有良好的職業態度和職業道德修養;具有愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風;具有從事職業活動所必需的基本能力以及管理和創新素質。

③人文素養與科學素質:具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明、學有所長。

④身心素質:具有一定的體育運動和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動技能,達到國家規定的體育鍛煉標準;具有堅忍不拔的毅力、積極樂觀的態度、良好的人際關係、健全的人格品質。

(2)職業能力

①專業能力。主要有:跨文化交流能力、商務談判能力、戰略思維能力、管理能力等。

②日常事務處理能力。主要有:一定的計劃與組織能力,日常辦公室事務處理能力,現代辦公設備使用與維護的能力,會議與商務活動管理能力等。

③表達能力。如溝通能力,說服能力,企業常用文書寫作能力等。