先說說離家前我囑咐孩子的幾件事。
8月27日，晚飯後，我對依依說：“寶寶，你明天就要走了，臨行爸爸有幾句話要和你說，來，我們聊會兒。”我打了一個手勢，孩子順勢坐在沙發上。剛開始，我攥著孩子的手，半天沒有說出話。“爸爸，你說吧，我在聽。”
鬆開孩子的手，就她入學後的相關問題，我和她做了如下交代：
我告訴她剛開學的第一周，每天給家打個電話，告知她的一些情況，以免我惦記。此後，三兩天打一個就可以，沒啥事發個短信報個平安即可。
我特別強調要注意身心健康，一定要吃好睡夠，任何影響飲食和睡眠的活動都要取消，沒有充沛的精力和良好的心態，就沒有其他一切。在健康得以保障的情況下，學業要放在第一位，要認真學習，較好地完成各學科的學業。除了上課外，還要積極參加校園社團活動，選擇加入兩個自己喜歡的社團，精力有限，不宜貪多。
在校期間，還有兩種重要的學習途徑，要充分地參與和利用。一是要盡可能地聽講座，作為新聞學專業的學生，要具備廣博的學識，聽講座是一個很好的學習過程，除卻專業性強的一些自然科學學科講座，人文科學的相關講座，尤其是一些名家的講座，一定要去聽一聽，同時要做好聽課筆記，有機會還要向主講人提些相關問題。
另一個學習途徑就是充分利用圖書館，大學的圖書館是精神營養的寶藏，很多有成就的人，在大學期間都會經常泡在圖書館。大學期間，如果把談戀愛的時間用在圖書館上，那這個人的學識和素養會有很大差別。很多參加工作後的大學生，都感慨沒有很好地利用大學的圖書館，使自己學到更多的知識，我們不應該留下這樣的遺憾。
前些年我曾到大學做過人際關係的講座，談到大學生如何與人交往的問題，為此，我說道：“沒有和諧的人際關係就沒有快樂的大學生活。要想快樂且有所獲地度過大學生活，就必須注重人際交往。”大學期間，孩子的人際交往主要有三種形式：師生關係、同學關係和社會關係。