用四腳朝天來形容一個新媽媽的忙亂是不夠的，如果有八隻腳，我相信八隻腳也會忙得朝天的。
在家的時候，小妞並不發出什麽聲響，看上去似乎她很安靜；但是她越安靜，越隱藏著破壞行為。
我看書的時候，她時常爬到書架的下麵，用她那有勁的小胖手把擺放整齊的書全從書架裏抽出來，扔得一地都是，並且樂此不疲。
有時甚至把她感興趣的書用小胖手撕得亂七八糟，我盡管氣惱，但並不因此而打罵她。書對處在嬰兒期的小妞來說，其實是一個探索工具，這是她對書最初級的興趣。如果這個時候用暴力的行為和語言打擊她，她就不可能順利地開始讀書之旅了。
在我看來，撕書、玩書是她對早期閱讀的一種準備；同時，她在施展自己能力的時候，發現了一個又一個可以開掘的地區。
為了避免她撕壞、扔壞我最寶貝的書和玩具，我提前把我的寶貝全都藏進了一個大紙盒子，易碎品和不結實的工藝品統統壓進了箱子底兒。
而把從別家小姐姐“繼承”來的已經破損的圖畫書，當做了犧牲品，任由她處置。
小妞無數次的“大掃**”，把家裏弄得一片狼藉，每天都像是遭搶了似的。但是由於我的堅壁清野，她也沒有破壞掉什麽貴重之物。
開始的時候，我跟在她的屁股後麵，一個勁兒地猛收拾。後來我發現，收拾得再快，也趕不上小妞破壞得快。等收拾都收拾不過來的時候，往往人已經累得趴下了。
勞頓中我反思我的做法，我發現自己有問題。
幹嗎這樣與小妞過不去呢？
索性天下大亂就天下大亂吧。為什麽不順其自然？強迫自己有不合自然的理性，那是要瘋掉的。
這樣一來，我突然發現了紛亂和嘈雜其實自有它的妙處，那是過去從不可能出現的意外。