在北京飯店聽一位著名女歌星唱歌，想起去其家鄉時得悉她上學時成績較差，其實學習成績好壞與她唱歌水平沒有太大關係。所以，千萬不要因為孩子學習成績差就禁止其發展興趣和特長，恰恰相反，興趣和特長是孩子熱愛生活及生存發展的人生支柱，而首先就是成功的體驗和信心的源泉。
明智的父母培養孩子自信、興趣和習慣，而不是給孩子壓力、專製和打罵。台灣腦科學家洪蘭博士根據研究結果認為，強大的壓力會永久地改變青少年的大腦結構，心靈不自由的感覺能影響神經元的發育。何為壓力？超越孩子的能力範圍就是壓力。因此，期望與要求應在孩子力所能及的範圍內。
孩子特別需要成功的體驗，因為這是他的興趣之源也是信心之基。心理學家阿德勒回憶說，他小時候，好幾年都是班裏的數學低能兒，但是某一天，他意外發現自己做出一道難倒了老師的題目，從此信心大增，成為學校裏的數學成績佼佼者。他認為，興趣是心理功能發展中的最大因素。
誰會寬容一歲半的女孩把蚯蚓帶到房間裏玩？誰會支持十幾歲的女孩到非洲探險的夢想？珍妮·古道爾的母親做到了，所以，女兒成為著名的野生動物學家。作為《和黑猩猩在一起》的作者，她以發現黑猩猩能夠使用和製造工具等成果，獲得劍橋大學博士學位。
好父母支持孩子追求夢想。