提醒法（Alert Program）幫助學生理解感覺統合的基本理論。它用機動車引擎做類比向學生介紹自我管理的概念。“如果你的身體像一個汽車引擎，它有時轉速快，有時轉速慢，有時正好。”提醒法分為三階段：幫助孩子識別他們引擎的速度，試驗改變引擎速度的方法，控製他們引擎的速度。孩子掌控如何按照各種情景改變他們引擎的速度，從而能夠以喚醒的合適的狀態做其所想（學習，工作，遊戲）。
為獲取更多提醒法信息，聯係新墨西哥州的“提醒法”（TherapyWorks——AlertProgram.com）。許多功能治療師熟悉提醒程序。如果你是家長，與其他一些家長聯合起來，尋求職能治療師的小型培訓，以掌握在家中如何運用這個方法。