根據孩子的自身愛好,自己動手,製作一套教學虛擬用具。可以是小發夾、塑料小馬或塑料恐龍等,也可以是小汽車、壘球卡、貝殼、小石子或是玩具娃娃的鞋等。如果物品的大小不同,也沒有問題——把它們分分類、比較一下、擺成一定的模式、編成數學應用題等。
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