在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》基礎上,立足我國及廣東實際,借鑒國際及我國綜合高中課程改革經驗,本書構建的綜合高中課程體係力圖體現廣東特色、綜合協調,並充滿時代活力,為進一步推動高中培養模式多樣化發展、深化課程改革和滿足不同潛質學生發展需要奠定基礎。
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