首頁 職業生涯規劃教育

二、職業

字體:16+-

(一)職業的定義

職業是人類社會分工的結果,隨著社會的發展,生產力水平在科學技術的推動下越來越高,社會分工越來越精細,職業的類別和內部構成、外部關係也隨之越來越豐富,對職業概念的界定、所設計的內涵也越來越廣泛。

在現實生活中,人們總是要在一定的工作崗位上實現就業,但人們對“職業”一詞卻有著不同的理解。有人認為,職業就是“工作”,如醫生、教師、法官等;有人認為職業是一種“生活來源”;有人認為職業是一種等級身份。

對於職業的確切含義,眾說紛紜。美國學者舒爾茲(Schultz)認為,職業是一個人為了不斷取得個人收入(最低層次是維持生計)而連續從事的、具有市場價值的特殊活動;也可以說是同時實現社會聯係和自我實現而進行的持續的活動方式。

職業存在於社會分工中,在不同工作性質的崗位上,人們從事的工作在目標、內容、方式和場所上有很大的區別。一定社會分工或社會角色的持續實現,就形成了職業。

(二)職業的特性

1.社會性

職業是為社會所需要的,是勞動者進行的社會生產勞動。它充分體現了社會分工,是社會生產力發展的產物,每一種職業都體現了社會分工的細化以及社會生產和社會進步的積極作用。

2.連續性

也稱穩定性,在連續地承擔職業角色並完成工作任務之後,勞動者會從中索取報酬,獲得收入;且工作相對穩定。

3.技術性

任何一個職業崗位都有相應的職業要求,能勝任崗位工作的人,除了達到該崗位職業道德、責任義務和服務要求以外,還要達到持證上崗的技術水平。