（一）統計表
統計表是係統陳述和表現數據資料的表格，它具有條理清楚、一目了然、易於比較、便於查找等優點，在定量分析中被廣泛應用。
統計表的結構主要包括標題、項目、數字、說明等部分。統計表可按形式及內容不同的分類標誌，將其分成不同的類型。不同類型的統計表的具體功能不同。
幼教科研常用的統計表種類有以下幾種。
1.簡單表
即隻列出調查名稱、地點、時序或統計指標名稱的統計表，如表9-4、表9-5。
表9-4 某區教辦幼兒園兒童人數一覽表
表9-5 幼兒家長的職業類型（N=924）
2.複合表
統計分組的標誌有兩個或兩個以上的表（見表9-6）。
表9-6 幼兒在不同空間密度的活動室內的合作行為
又如，對實驗班和對比班幼兒不良行為、衛生習慣的觀測記錄數據，按上述步驟處理後，可得到以下結果，見表9-7、表9-8。
表9-7 實驗前實驗班和對比班幼兒不良行為、衛生習慣觀測情況（人次）
表9-8 實驗後實驗班和對比班幼兒不良行為、衛生習慣觀測情況（人次）
（二）統計圖
統計圖是根據數據資料，運用幾何的點、線、麵、體和色彩描繪出的數據資料圖形，用來形象直觀地說明量的特征和量與量之間的關係。統計圖的特點是形象直觀、鮮明生動、通俗易懂、便於比較。因此，統計圖的運用範圍極廣，在有關學前兒童的研究中，它是常用的數據處理方法之一。
統計圖有許多種類型，這裏隻介紹最常用的幾種。
1.直方圖它以矩形的麵積表示連續性隨機變量次數分布的圖形。它的橫坐標上標出等距分組點，即各分組區間的下限，縱坐標上標出次數。以組距為底邊，以分組區間的精確上下限為底邊的端點，以次數為高畫矩形，各直條矩形之間不留空隙。見圖9-1。