想要選擇到適宜的課程，從多方麵了解意圖選擇的課程是非常重要的，這也是進行課程選擇的一個非常重要的方法，也是進行課程選擇的首要步驟。園長及其領導的團隊應當依托幼兒園的實際特點，群策群力，迅速確定意圖選擇的課程，進而全力對課程開展多方麵的學習與了解。具體來說，可以通過文獻法、講解法、參觀法三種方法來進行深入了解。
文獻法是通過查閱相關書籍、雜誌、報紙、視頻、音頻資料等內容來了解所選擇課程的方法。可以通過這些文獻當中對所選擇課程的記載和評價對課程的各種要素進行了解，從而有一個總體的把握，這也是了解意圖所選擇的課程的第一步。講解法是請對意圖選擇的課程比較了解或親身感受或體驗過該課程的專家、學者對課程進行全方位的解讀，從別人的講解中進而了解課程的方法。參觀法是指親身到意圖選擇的課程實施的托幼機構進行參觀、考察、訪學的方法，但這種方法花費較大，隻有有條件的幼兒園才會選擇。在了解意圖選擇的幼兒園課程時，幼兒園可以根據自身的實際特點選擇合適的方法，也可以三種方法綜合使用，以便能夠較為全麵地了解意圖選擇的課程。