活動背景
世界上最美好的東西，都是由勞動創造出來的。勞動是一切歡樂和美好事物的源泉。高素質的勞動不僅是個體實現生存發展的需求，也是中華民族偉大複興的需求。因此，尊重勞動、熱愛勞動、提高勞動技能是助力實現中國夢的主要方式。
曾幾何起，部分人竟以不勞而獲為榮，認為勞動是一件無奈而痛苦的事情；部分人認為職校生將來的工作是屬於生產一線的“藍領”工作，比起坐辦公室的“白領”工作要低人一等；部分在校生對勞動避之不及，在家衣來伸手，飯來張口，不懂得承擔家庭成員的責任，在校對值日工作敷衍了事，對實訓缺乏熱情；部分職校生對工作沒有太高要求，視之為養家糊口的無奈之舉，感受不到勞動的快樂！
通過“尋找最美勞動者”活動，同學們深入職場，在實踐中發現勞動的價值，感受勞動者的魅力，領悟勞動給人們帶來的幸福，從而培養勞動致富、技能成才的意識，積極參加勞動，提升勞動的積極性和自豪感。
活動目的
1.理解勞動的價值，懂得勞動對個人價值實現、民族複興、社會發展的重要意義。
2.尊重和欣賞各種形式的勞動，強化責任意識，提高學習知識、練習技能的積極性，以提供高質量的勞動為榮，形成勞動致富光榮的觀念。
3.以榜樣為引領，身體力行，從承擔家務、做好值日生、參加社區公益勞動開始，培養良好的勞動習慣並提升勞動技能，助力中國夢的實現。
活動準備
1.全班同學按組內異質、組間同質的四個小組，進行小組建設（選舉產生正副小組長、確定組名等），下發《“最美勞動者”推薦表》。
2.下發《“我愛勞動”記錄表》。
3.與相關企業、學校圖書館、多媒體室先行聯係，為學生的調研和後期撰寫研究報告做好準備。