首頁 圖說中國夢——職業院校學生讀本

(三)職校是培養高技能人才的搖籃

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情景再現

十年騰飛路 職教領**

十年來,職業院校畢業生的就業率和工作起薪大幅提高,“畢業就上崗、技能掙高薪”的觀念早已深入人心。

十年來,職業教育培養了7265萬技術技能人才走向經濟建設主戰場,他們進入各行各業,成為支撐中國實體經濟持續發展的產業大軍。

十年來,職業院校平均每年輸送700萬擁有相應學曆文憑及中級以上職業技能的人才,為我國從人力資源大國邁向人力資源強國作出了貢獻。

十年來,職業教育走出了一條中國特色發展道路,形成了推進職業教育科學發展的思想體係,實現了中國職教持續十年的高速發展。

2010年,中等職業學校招生870萬人;2011年,高等職業學校招生又創新高,達324萬人,形成了世界上最大規模的職業教育體係。2000年到2010年,十年來,職業教育為國家輸送了7000多萬技術工人,大大提升了我國勞動人口的平均受教育年限,成為支撐中國實體經濟持續發展的產業大軍。

悅讀明理

2013年2月27日,中國職業技術教育學會在北京發布了《2012中國中等職業學校學生發展與就業報告》。報告顯示:中職畢業生成為中國現代化建設產業大軍中的技能人才隊伍的有生力量。“十一五”期間,全國共計有2800多萬中職畢業生進入各行各業,與普通高中畢業生數量基本持平。特別是2009年以來,每年中職畢業生人數都超過600萬,直接就業人數超過500萬。這些學生不但撐起了職業教育,而且也撐起了我國現代化產業的半邊天。2011年,全國共有中等職業學校13093所,在校學生2205.33萬人,占到了高中階段教育的“半壁江山”。

2007-2011年全國中等職業學校畢業學生數

2800多萬的中職畢業生進入各行各業,為中國現代化建設產業大軍中的技能人才隊伍提供了源源不斷的有生力量。中職畢業生成為推動我國製造業發展、使我國成為“世界工廠”的生力軍,也在推動城市化和農村經濟發展中成為主力。以第二產業中的製造業為例,在2007年到2011年期間,共有600多萬的中職畢業生就業於製造業。中職畢業生在數量比例上是第二產業主要的人力資源。2007年至2011年,我國第三產業增加值增長了106932億元,而這5年間,超過50%的中職畢業生在第三產業就業,總人數高達1147.7萬人,成為第三產業重要的人力資源來源。在《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》中對服務業增加值比重要求加碼的情況下,更多依靠中職畢業生助推產業結構轉型,無疑是大勢所趨。