【活動名稱】
背後留言。
【活動目的】
□引導學生以積極的心態對待他人的評價。
□通過別人的評價，使自己看到“別人眼中的我”是什麽樣子，進而調整和完善自己。
□在評價的過程中，學會尊重他人，理解別人的感受。
【活動時間】
30分鍾左右。
【活動道具】
16開白紙每人一張，大頭針或膠條若幹，背景音樂。
【活動步驟】
第一步，每人一張16開白紙，協調員要求每個學生在紙的最上麵一行寫下自己的姓名，大家相互幫助用大頭針或膠條把紙固定在自己的後背上。
第二步，接下來大家在同學的後背上寫留言。
第三步，15分鍾後，協調員示意大家停下來，同學們再次坐在一起，拆開背後的白紙，看看同學們對自己的評價。
第四步，讀一讀別人對自己的評價，大家一起分享。
第五步，活動結束後，大家在記錄本上寫出“活動感言”。
【活動要求】
□活動參與者一定要真誠、客觀、負責、尊重。
□留言過程中不能說話。留言內容是你對這個人的認識，包括優點、缺點及建議，還可以寫上自己最想對他說的一句話，不用留名。
□活動中不受男女性別的限製。
□活動可以在小組內進行，但最好打破小組界限，在全班範圍內進行，這樣相互評價會更全麵。
【體驗分享】
以小組為單位，小組成員圍繞以下問題，分享各自的活動體驗。
□你認為自己的評價體現了對他人的尊重了嗎？
□你認為別人對你的評價體現了對你的尊重嗎？
□對別人的評價你認同嗎？同學們因為什麽而欣賞你？因為什麽而不欣賞你？
□你知道自己潛在的優勢或特長嗎？
□在活動中你還有哪些感受？