一、拓展訓練
【活動名稱】
我行，你也行。
【活動目的】
建立小組成員的相互信任，促進交流和溝通，感受和諧中“彼此扶持”的要素。
【活動時間】
30分鍾左右。
【活動道具】
白紙每組一張，彩筆每組一盒。
【活動步驟】
某職業學校作為全國中職德育實驗基地學校，學校的值周製度受到好評。現在，有兄弟學校要來學校學習經驗。學校指定由我班（值周全優班）將值周的各個崗位（校園美化崗、禮儀標兵崗、督察崗、辦公室服務崗、圖書崗、生活管理崗）組成相關團隊，介紹我校的經驗，展現值周生的風采。
第一步，建立自己的團隊。包括隊名、隊標、口號、隊歌和慶祝方式（例如，一齊摸著隊友的頭，大聲喊：“真棒，你能行！”）。
第二步，每人寫一句署名的值周感言（例如，我用汗水換來了校園的潔淨；鐵麵無私，學校更加秩序井然等）。
第三步，組長代表小組介紹隊名、隊標的來曆，大家齊唱隊歌、呼口號，每個人說出自己的感言。
第四步，下一個小組要對前一個小組的發言做一句話的評價（隻可以是正麵的。如小組成員非常有朝氣、看來經驗很豐富、都很有進取心等）。
【活動要求】
□以“我行，你也行”的健康心態參與活動。
□團隊介紹和每人寫的值周感言用彩筆呈現在白紙上。
□每組介紹和評價的代表不能是同一個人。
【體驗分享】
□你對團隊的協作滿意嗎？
□你認為還有沒有更好的方案可以幫助我們更好地完成任務？
（在高強度的任務麵前，還應合理分工、更有效溝通）
二、綜合測試
請以今天參加團隊活動的表現為依據，填寫和諧、合作與團結協作調查問卷。