第一節 藝術教育活動課程設計
一、課程目標
（1）通過提供給學生感受、表現、創造藝術的機會，使學生主動參與到藝術實踐活動中，並在藝術實踐活動中學習最基本的藝術文化知識，培養學生的藝術興趣和愛好，給學生終身發展需要的技能和特長。
（2）使學生獲得藝術審美的體驗，享受成功的歡愉，提高學生藝術鑒賞能力和表現能力，奠定其終生享受藝術、學習藝術、發展藝術能力的堅實基礎。
（3）著力培養學生的個性、創新精神和合作意識，滿足學生不同藝術愛好和特長發展的需要，豐富學生的審美體驗，開闊學生的人文視野，並為其他方麵的學習創造有利條件，以促進學生全麵和諧發展。
二、課程結構
本課程的教學內容由基礎模塊和拓展模塊兩部分組成。
（1）基礎模塊是所有學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求，教學時數為20學時。
（2）拓展模塊是針對不同專業學生學習或學生個性化發展需要而設置的選修內容，教學時數為15學時。
三、課程方法
基礎模塊要遵循藝術感知規律與學生認知特點，以學生為主體，注重其情感體驗，通過課堂教學、名師講座等行之有效的教學策略，積極創設開放的教學情境，營造濃鬱的藝術教學氛圍，激發學生學習興趣，引導學生主動參與藝術實踐，開展合作學習，感受藝術魅力，愉悅身心。
拓展模塊要指導與鼓勵學生主動學習探究，關注藝術與自然、社會、文化之間的有機聯係。通過舉辦藝術專題講座、周末讀書競賽、藝術故事分享、心理健康劇匯演、文明風采大賽、社團活動等形式，整合各種文化、藝術資源，創設具有研究性、啟發性的教學情境，拓寬學生學習視野，激發學習熱情。