湖南科技大學 吳懷友
中國革命精神是以愛國主義為核心的民族精神，是社會主義核心價值體係的重要內容，是中華民族優秀思想文化的重要組成部分，是推動中國社會建設與發展的重要精神力量。然而，隨著我國社會變革不斷深入，人們的思想觀念發生了深刻變化，這對大學生產生了積極影響，也帶來一些不容忽視的負麵影響，出現政治信仰迷茫、價值取向扭曲、社會責任感缺乏、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念較差等問題。因此，需要用革命精神去教育大學生，使他們成為“理想遠大、信念堅定的新一代；品德高尚、意誌頑強的新一代；視野開闊、知識豐富的新一代；開拓進取、艱苦創業的新一代”。為了了解當代大學生群體對革命精神的認同情況，以便有針對性地進行適當教育，我們組織了一項大學生對中國革命精神的知曉度與認同度調查。以下是調查情況和對調查結果的初步分析研究。
一、資料與方法
（一）研究數據
本項研究的數據主要來自2012年5月在某大學進行的問卷調查。該大學共有19個學院，79個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、教育學、法學、文學、曆史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等11個學科門類，全日製在校本科生、碩士生3.4萬餘人。本項研究采用多段整群抽樣方法抽取樣本：第一步，在全校範圍內抽取7個學院，即教育學院、人文學院、馬克思主義學院、信息學院、物理學院、化學化工學院和藝術學院；第二步，從7個學院中抽取10個本科專業；第三步，隨機從10個本科專業中抽取200名學生，最後通過自填式問卷對調查對象進行調查。此次調查總共發放問卷200份，回收有效問卷195份，問卷有效回收率達97.5％。
（二）研究方法
質性研究和定量研究是社會科學研究兩類最主要的研究方法。定量研究依靠對事物的可以量化的部分及其相關關係進行測量、計算和分析，比較適合在宏觀層麵對事物進行大規模調查和預測，其研究提供的是有關社會現象的平均情況，對抽樣總體具有代表性；而質性研究則是通過研究者和被研究者之間的互動，對事物進行深入、細致、長期的體驗，比較適合在微觀層麵對個別事物進行細致、動態的描述和分析，優勢在於對特殊現象進行探討，以求發現問題或提出新的看問題視角。本研究運用的是定量研究方法，主要采用描述統計分析。