（一）社會實踐是大學生社會主義核心價值體係教育的重要途徑
社會主義核心價值體係內化是大學生社會實踐的重要目標。社會實踐在實現社會主義核心價值由課程體係轉化為信仰體係過程中具有重要作用。在大學生社會主義核心價值體係教育中開展廣泛的社會實踐，以馬克思主義為指導，全麵貫徹黨的教育方針，遵循大學生成長規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機製為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、誌願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
1.社會實踐能夠增強大學生社會主義核心價值體係的理論認知
社會主義核心價值體係的基本內容包括：馬克思主義的指導思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四方麵的內容相互聯係、相互貫通、相互促進，是一個有機的整體，都是社會主義意識形態最重要的組成部分。社會主義核心價值觀在內容上涵蓋了社會主義條件下人民群眾在社會生活與社會實踐的主要領域及方麵，具有廣泛的社會普遍性和主導性意義，是群眾實踐的價值目標和價值尺度，是人民群眾的根本利益和要求的體現。社會主義核心價值觀是在我國長期社會主義革命和建設條件下，人民群眾在實踐中所形成的主導價值觀體係，它在社會生活中處於主導、統攝或支配地位，是為廣大人民群眾所普遍接受、認同的價值觀體係。這一價值觀體係是經過思想家、理論家研究、整理、論證、完善，以理論化、係統化、規範化的形態麵世的思想理論體係。作為思想政治教育課程的有益補充，社會實踐能夠增強大學生社會主義核心價值體係的理論認知。