（一）思想政治理論課教學是大學生社會主義核心價值體係教育的主渠道
思想政治理論課程是大學生社會主義核心價值體係教育的主渠道，在大學生掌握中國特色社會主義理論的基本觀點和科學體係，形成正確的世界觀、人生觀與價值觀方麵發揮著重要的積極作用。要回答“為什麽思想政治理論課教學是大學生社會主義核心價值體係教育的主渠道”這一問題，我們可以從以下四個方麵來看。
第一，思想政治理論課教學內容的係統性是發揮主渠道作用的基礎
改革開放後，高校思想政治理論課幾經改革，課程設置與時俱進，反映了中國特色社會主義理論體係的最新成果，係統而科學地解釋了社會主義核心價值體係。大學生思想政治理論課主要包括：《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論》、《中國近現代史綱要》、《思想道德修養與法律基礎》等四門課程，它們在內容上，融合了大學生社會主義核心價值體係教育的四個方麵的內容。四門課程相輔相成，密不可分，針對“馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀”的學習貫穿了高校思想政治課始終。
《馬克思主義基本原理》針對社會主義核心價值體係中“馬克思主義指導思想”的理解和講授，從理論上闡述馬克思主義的真理性和科學性，主要內容是馬克思主義的世界觀和方法論，幫助大學生正確認識社會發展的基本規律，了解和把握什麽是馬克思主義，如何堅持和發展馬克思主義，進而用馬克思主義的世界觀和方法論解決信仰問題，提高大學生政治上的是非判斷能力。課程中，從什麽是馬克思主義、馬克思主義的產生和發展、馬克思主義科學性與革命性的統一、努力學習和自覺運用馬克思主義等四個方麵概述了馬克思主義的科學性。從知其然而又知其所以然的角度，詳細闡述了馬克思主義對世界的物質性及其發展規律、認識世界和改造世界、人類社會及其發展規律等基本規律。分析了資本主義的形成及其本質、發展進程，社會主義社會及其發展，從而引入共產主義是人類最崇高的社會理想。在科學的闡釋中，明晰大學生在建設中國特色社會主義的進程中為實現共產主義而奮鬥的重要意義，從科學的角度，明確馬克思主義指導思想的地位和作用。