中學生諸君：我在這回播音所擔任的是中學國語科的節目。國語科有好幾個方麵，我想對諸君講的是些關於閱讀方麵的話。預備分兩次講，一次講“閱讀什麽”，一次講“怎樣閱讀”。今天先講“閱讀什麽”。
讓我在未講到正文以前，先發一句荒唐的議論。我以為書這東西是有消滅的一天的。書隻是供給知識的一種工具，供給知識其實並不一定要靠書。試想，人類的曆史不知已有多少年，書的曆史比較起來是很短很短的。太古的時代並沒有書，可是人類也竟能生活下來，他們的知識原不及近代人，卻也不能說全沒有知識。足見書不是知識的惟一的來源，要得知識並不一定要靠書的了。古代的事，我們隻好憑想象來說，或者有些不可靠，再看現在的情形吧。今天的講演是用無線電播送給諸君聽的，假定聽的有一萬人，如果我講得好，有益於諸君，那效力就等於一萬個人各讀了一冊“讀書法”或“讀書指導”等類的書了。我們現在除無線電話以外還有電影可以利用，曆史上的事件，科學上的製造，如果用電影來演出，功效等於讀曆史書和科學書。假定有這麽一天，無線電話和電影發達得很進步普遍，放送的材料有人好好編製，適於各種人的需要，那麽書的用處會逐漸消滅，因為這些利器已可代替書了。我們因了想象知道太古時代沒有書，將來也可不必有書，書的需要可以說是一種過渡時代的現象。
今天所講的題目是“閱讀什麽”，方才這番議論好像有些荒唐，文不對題。其實我的意思隻是想借此破除許多讀書的錯誤觀念。我也承認書本在今日還是有用的，我們生存在今日，要求知識，最普通、最經濟的方法還是讀書。可是一向傳下來的讀書觀念，很有許多是錯誤的。有些人把讀書認為高尚的風雅事情，把書本當作玩好品古董品，好像書這東西是與實際生活無關，讀書是實際生活以外的消遣工作。有些人把書認為惟一的求學的工具，以為所謂求知識就是讀書的別名，書本以外沒有知識的來路。這兩種觀念都是錯誤的，犯前一種錯誤的以一般人為多，犯後一種錯誤的大概是青年人，尤其是日日手捏書本的中學生諸君。