群眾性語言就是大眾化、口語化、通俗化的語言，是接地氣、有生活氣息的語言，在領導講話中經常被用到。但要真正用好、用活，還要解決好觀念上、習慣上、方法上的問題。
運用群眾性語言，要力戒“官腔”。一篇講話不可能從頭至尾都是群眾語言，必要的理論問題、原則問題、政策法律問題等“官方語言”該講還得講，但同時，要善於將有關問題變成群眾語言來講，講得能讓人聽得懂、接受得了。另外，官方語言與“打官腔”又是有著本質區別的。所謂打官腔，就是高高在上，官氣十足，空話套話連篇，嚴重脫離實際，什麽矛盾都不觸及，什麽問題都解決不了。從現實情況看，一些地方和單位“官腔”盛行，不僅敗壞文風，而且敗壞政風，不僅讓幹部群眾反感，而且影響事業發展。從這個意義上看，提倡講話運用群眾性語言，也是十分必要的。
運用群眾性語言，要力戒“書生腔”。有道是“百無一用是書生”，指的是那種讀死書、死讀書，隻曉得搬道理，不懂得結合實際、不善於解決問題的人。由這句話又引申到“百無一用書生腔”，指的是說話、寫文章咬文嚼字、引經據典，看似博大精深，實則毫無用處。秘書為領導起草講話稿就應注意這個問題。有的同誌雖然文化水平、理論水平很高，甚至寫作能力也相當不錯，但如果脫離實際，閉門造車，不善於學習群眾語言，不從實踐中吸取營養，寫出來的文章也難免“百無一用”，讓人聽來昏昏欲睡。
運用群眾性語言，要力戒“八股腔”。八股是我國明、清科舉考試使用的文體，也稱“製藝”“時文”。其文體有固定的格式，由破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股八個部分組成，對句子長短、字數多少等都有明確規定。戊戌變法後，其文體雖得以革除，但其文風並未絕跡，直至如今在一些機關文稿中仍時有所見，如形式刻板、內容空洞、廢話連篇、華而不實、晦澀難懂等等。為什麽有些領導念起稿子來大家不喜歡聽，而丟開稿子自由發揮或即興講話大家就喜歡聽呢？對比一下就不難發現，很多領導者其實並不缺少水平，而是他的很多閃光的思想、獨到的見解、鮮活的語言被稿子上的八股腔調淹沒、扼殺掉了，變得一點也不好聽了。可見八股腔調真是害人不淺、誤事至深。無論寫還是講，要想運用好群眾語言，就必須橫掃八股風。