調研文章也稱調研報告，是反映作者對某項工作、某一問題進行調查研究所獲成果的文章。它作為領導機關製定決策、處理問題的依據或參考，在輔政資政、促進發展中起著重要作用。
調研文章的寫法彈性較大，內容上可以總結經驗、揭示問題，也可以是社會調查或專門課題研究；選題上可以是綜合性、宏觀性重大問題，也可以是“短平快”式的一事一議；結構上可以先敘後議，也可以夾敘夾議；語言風格上可以嚴肅質樸，也可以生動鮮活。但有一點是共同的：在充分占有材料、深入分析研究的基礎上，提出有見地、有價值的決策依據和意見建議。離開這一點，任何調研文章都沒有意義。
調研文章的修改要把握以下幾點：
（一）看事實材料是否豐富。所謂調研，“調”是“研”的基礎，“研”是“調”的延伸，沒有深入細致的“調”，就不可能有實實在在的“研”。如果發現材料不充分、不真實、不足以說明問題，就應進行“補課”，切不可馬虎將就。
（二）看研究是否深入。要全麵、辯證地看問題和分析問題，善於透過現象看本質，把握事物發展特征和規律，從而得出正確的結論。如果停留於表麵，發幾句空泛的、人雲亦雲的議論，這樣的研究就毫無價值。
（三）看意見建議是否切實可行。在研究的基礎上提出真正有助於解決問題、推動工作的好思路、好辦法、好點子，才有可能被領導決策所采納，調研活動才有價值。要切實防止那種“對策”“方略”一大堆、看上去好像天大的問題都能解決，而與實際工作不沾邊、不對路、不管用的空泛之談。
（四）看可讀性強不強。調研文章要“可用”，首先要“可讀”，能讓人有興趣讀下去。為此就應做到：講真話實話，不講空話假話；講有理有據的話，不講強詞奪理的話；講新鮮話，不講重複雷同的話；講生動活潑的話，有時還可以講故事、適當運用群眾語言，不講生硬做作、枯燥乏味的話。