答：首先我們要弄清引用典型事例的作用是什麽。有的同誌認為，講話稿中不宜引用典型事例，既占篇幅，也沒多大必要。這種說法不全對。有些講話可以不引用，有些講話則需要引用，引用的作用主要在於四個方麵。一是用於印證觀點。任何觀點都不可能孤立地存在，要把觀點表達清楚，除了有必要的敘述以外，有時也需要用典型事例來證明該觀點的正確性。比如在“團結出戰鬥力、出生產力”這個觀點下，引用某地黨政班子成員團結一致、拚搏進取，從而很快改變麵貌的例子，就能說明這個觀點立得住，聽眾就會信服。二是用於闡釋道理。比如講話中強調加快發展要有清晰的、科學的思路，有思路才會有“出路”，執筆者固然可以洋洋灑灑議上一大段，但如果能有實例為證，效果肯定會更好。如舉例某個縣因思路對頭而發展加快、麵貌大變，某個縣因思路不對頭而停滯不前、麵貌依舊，這樣一對比，說服力就很強。三是用於樹立榜樣。常言道“榜樣的力量是無窮的”，有時領導在大會上表揚先進，不僅是講話內容本身的需要，同時也是一種工作方法。如表揚某單位工作出色、某領導幹部政績突出、某勞模對事業發展有重大貢獻，號召人們向先進看齊，不僅讓受表揚者備受鼓舞，更重要的是能起到“點燃一盞燈，照亮一大片”的效果。四是用於教育幹部。如某篇講話稿強調領導幹部一定要廉潔自律，此時可以引用正麵典型——某領導清正廉潔，贏得群眾愛戴，值得人們學習，也可以引用反麵典型——某官員不注意自律自省，貪欲日益膨脹，最終走上了違法犯罪的道路，值得人們引以為戒。這樣用正反兩方麵的典型來說明廉潔自律的重要性，聽眾所受的教育就會深刻得多。
另外，在講話稿中恰當地引用一些典型事例，也可以使講話更生動、更實在、更有可讀性和吸引力，而不至於滿篇都是幹巴巴的說教、硬邦邦的要求。