首頁 大手筆是怎樣煉成的·修訂升級版·基礎篇

26.講話稿的語言怎樣運用口語?

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答:前麵講到,機關文稿與其他體裁的文章在語言風格上大不相同,而在機關文稿中,講話稿的語言風格又與調研報告、工作總結、文件等文種有所不同,其中最大的不同就在於語言的運用。為什麽呢?因為領導講話是直接麵對聽眾的,口語的好處在於:通俗易懂,生動自然,便於領會,富有親切感。領導在講話中布置任務,提出要求,雖然是一件很嚴肅的事情,但也不能老是板著臉孔,發號施令,也不能文縐縐地搞一些讓人似懂非懂的詞句,而要以深入淺出、生動鮮活的語言循循善誘,以理服人。毛澤東同誌的許多講話就是這方麵的典範,如《反對黨八股》,曆數黨八股八大罪狀,這本是很嚴肅的,但語言平白如話、生動活潑,間或用上一兩句形象化語言,如“老鼠過街,人人喊打”“懶婆娘的裹腳布,又長又臭”“語言無味,像個癟三”,顯得莊重而又詼諧,貼切而又自然,令人百看不厭。

運用口語須把握以下幾點:

一是用詞要通俗易懂,戒深奧、生澀。同樣的意思,用不同的語言來表達,效果是不一樣的。如“隻要思想解放了,就能找到克服困難的辦法”,這是口頭語,意思一聽就明白;改成書麵語就可以是“唯有解放思想,方可克難製勝”,這就“文”一些了,不過意思還容易懂;如果再“文”一點,變成“砸碎思想桎梏,必能所向披靡”,乍一聽,就有點不知所雲了。有的同誌以為用一些平常少見的生澀詞匯就能顯示自己有水平,其實是大錯特錯。同樣的道理,在講話稿中引用名言、格言時也要挑選那些一聽就懂的句子,如“水至清則無魚,人至察則無徒”“水能載舟,水亦覆舟”,就比較好懂,若用“慢藏誨盜,冶容誨**”之類的生僻句子,就讓人莫名其妙了。