班主任聽到這兒再也聽不下去了,直接動手撕扯著這個男生,想讓他快點離開我的眼前,我卻伸出了手製止住了他。
其他的女生居然沒有說話,但明顯看著他的眼神不太友善。
蘇楚楚的屍體已經被移送到法醫解剖室那裏了,究竟是自殺還是他殺還需要現場的取證。不過根據學生簡單而又匱乏的社會關係,也確實有那麽一些人和她相處的不太好。
也許是郵箱這個足夠隱蔽,所以等我晚上回去的時候還真看到了許多條新收到的信息。我也的的確確的了解到了更多的事情,蘇楚楚確實人長得漂亮學習成績好,但也間接的導致他為人高傲,所以與人相處,存在一定的隔閡。
而且又因為身為班委,擁有一定的權利管束同學,這又讓她更成為了眾矢之的。也許這些事情在他們的眼中算得上是大矛盾,在我的眼中簡直就是一些無關緊要的事情。
但是我知道我不能以一個成年人的目光來看待他們之間的事情,我隻能盡量的融入到他們的環境預設中。
在一個比較封閉集中的環境,一個像玫瑰一樣美麗而擁有尖刺的人,這既會給她帶來一定的注目,同樣的也會帶來一定的惡意。
而這份惡意被放在這個集中的培養皿中,在天長日久之下逐漸生根發芽,像一朵藤蔓一樣纏繞著這朵玫瑰。究竟是這藤蔓吸幹了玫瑰的養料,還是說這玫瑰受不了藤蔓的糾纏?
想到這兒,我又重新的陷入了迷茫中,也許我應該了解一下蘇楚楚的原生家庭。
一個人從來不是一個平麵的形象,了解一下他的內心究竟是怎樣的一個世界?因為學校間把這件事情告訴了警方,所以等他的父母再見到女兒的時候,已經是在冰冷的太平間了。所以我再見到他的父母的時候,臉上都是憔悴。
我問他們蘇楚楚是一個怎樣的人在他們眼中,他們說他們的女兒從小到大一直都沒有讓他們擔心過,一直都是最優秀的孩子。