答案肯定是“不是”。
能不能讀得快，與個人的知識背景和書的知識結構特點有很大的關係。
比如，一個小學生去讀哲學的書，方法再好也很難進行快速閱讀。因為這個年齡段的孩子對哲學內容的理解能力有限，慢讀能看懂哲學的孩子就不多，何況快速閱讀。
也有很多人有這樣的疑問：專業的書、學校的課本能不能快速閱讀？
不如將問題細化：
一個大學生去讀小學生的課本，能不能快速閱讀？
一個生物學博士去讀初中生的生物課本，能不能快速閱讀？
一個計算機專家去讀一本《BASIC入門》，能不能快速閱讀？
當然可以！
相反，從來沒接觸過計算機的程序語言，拿到一本《C語言》就想快速閱讀，那是癡心妄想。一個初中生拿起一本《高等數學》指望翻幾分鍾就全看懂了，這也是白日做夢吧！
就算真有這樣的事情發生，那也不是快速閱讀的功勞，隻能說明這孩子從小就有數學方麵的天賦。這已經不屬於快速閱讀的範疇了。
所以，我們可以這樣粗略地定義快速閱讀所適用的書籍的類型：
對於普通的書籍，即不需要很強的邏輯推理能力就能理解的一般類閱讀書籍，以及故事類、敘事類、思想理念類、生活態度類、學習方法類等書籍，大部分人是可以通過快速閱讀的方法來閱讀的。
對於數學類、理工類、醫學類等各類專業知識書籍，我們閱讀的第一本是不可能通過快速閱讀的方式來進行的，但如果我們對這個專業的知識水平已經遠遠在這本書之上，就可以進行快速閱讀。
即使如此，我們在學習一些專業知識、學科知識的時候，仍然可以借鑒一些快速閱讀的方法，幫助我們在更短的時間內達到更高的學習效率和更好的學習效果。