第三遍，思維導圖閱讀，和前麵講的結構化速讀是比較相似的，但又不完全一樣。
我們已經讀完兩遍，再讀就是第三遍了。第三遍意味著什麽？所有的內容基本已經在大腦中有了一個輪廓，這時候再進行結構化速讀，效率就非常高了。
所以，這一遍閱讀，我們也稱之為“左手翻書、右手畫圖”法。
為什麽非要左手翻書、右手畫圖？因為大部分人習慣用右手握筆。若你慣用左手寫字，就可以右手翻書，左手畫圖。為什麽非要左右手分開做？目的是提高這一遍閱讀的效果。
具體的操作方法如下：
準備好紙和筆，在桌麵上偏右側（左側）放好。
先在紙上畫出思維導圖的中心標題和配圖，這看個人的習慣。有些人習慣隻寫個題目，後期統一美化。有些人習慣邊美化邊增加新的分支和內容。
然後將書平放於桌麵左側不妨礙書寫的位置，並用左手開始翻書。
這時候大家一定要注意了，雖然這本書是有目錄的，但是在這一遍閱讀的時候不要看目錄，我們需要根據自己的理解，歸納和總結出這本書的框架結構（目錄）。當然，在很多情況下我們自己總結出來的目錄和作者的目錄是一樣的，這沒關係，結果有多高的重複率都沒關係，但是這個過程很重要。
重要的事情說三遍：
這個過程很重要！
這個過程很重要！
這個過程很重要！
為什麽這麽講？這個在思維導圖的相關課程中有詳細的介紹（大家可以參考我的另一本書《思維導圖：快速提升學習力的75個基本》）。我們的目的不是最後形成的那張圖，而是要自己翻書逐步形成這張圖的過程。
實際上，我們通過畫思維導圖這個過程，把整本書又從頭到尾重新快速地讀了一遍。當然，這一遍閱讀有點像前麵的第一遍的影像速讀，但又不完全一樣。