【原文】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
【大意】孔子說：“隻讀書不思考就會迷惘，隻空想不讀書那就危險了。”
“學而不思則罔，思而不學則殆。”這兩句話闡明了學習和思考的關係，隻學不思或隻思不學都容易陷入迷惑而無所獲。
隻讀書不思考是讀死書的書呆子，隻空想不讀書是陷入玄虛的空想家。書呆子迂腐而無所作為，空想家浮躁不安而胡作非為，甚至有精神分裂的危險。
所以，儒者主張既要讀書又要思考。
明代人陳鎏說：“讀書須知出入法：始當求所以入，終當術所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。”
學是入書，思是出書。出入有道，學業可成。
愛因斯坦在總結自己的成功經驗時說，學習知識要善於思考、思考、再思考。他創立狹義相對論，據說就經過了10年的沉思。隻是學習，沒有思考，沒有消化、整理、提高，隻能是雜亂無章的知識的堆積，不可能形成實際的效力。
有這樣一個故事：一個老翁和一個孩子用一頭驢子馱著貨物去賣，貨賣出去了，孩子騎驢回來，老翁跟著走，但路人責備小孩子不懂事，讓老年人徒步，於是他們便換了一個位置；而旁人又說老人心硬，於是老人忙將孩子抱到鞍上；後來看見的人說他們殘酷，於是都下來。走了不久，又有人笑他們是呆子，空著現成的驢子不騎；於是老人對孩子歎息道，我們隻剩了一個辦法，就是我們兩人抬著驢子走。無論讀書，還是做事，隻是一味的旁征博引，不如思索，“腦子裏給別人跑馬”，結果往往會弄到抬驢子走的。常聽人說，現在報刊上一會說要注意晨跑，一會兒又說早晨鍛煉不好；一會兒說喝茶有益健康，一會兒又說要少喝茶；一會兒將某部影片捧得上天，一會兒又將其貶得一錢不值……這便是“學而不思”者的煩惱，人雲亦雲，當然隻有陷入迷惘的境地。