“學而時習之，不亦說乎？”
“溫故而知新，可以為師矣。”
“三人行，必有我師焉。”
……
這些我們從懵懂兒時就開始接觸的高深而通俗的人生智慧，將會一直影響著我們的餘生及後代。而她們就是世界矚目的華人文化大師——孔子——留給我們的無窮智慧。
“夫子之文章，可得而聞也；夫子之言性與天道，不可得而聞也。”然而，不知道現在還有多少人了解孔子，還有多少人知道“儒家”是個什麽樣的概念，它蘊含的厚度和深度究竟是什麽樣子？！為什麽千百年來中國人以孔子為聖人，對其做人之道廣為流傳和運用呢？
據史書記載，孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，生於公元前551年，卒於公元前479年。孔子的祖先是宋國貴族，曾祖父逃難到魯國定居，因此孔子也就成了魯國人。孔子的父親叔梁紇曾做過魯國陬邑的地方官。宋、魯兩國是當時保存商、周文化最多的舊國，孔子所受教育以及後來形成的儒家思想，應當說與此有著密切的關係。
孔子所處的時代正當東周後半期，王室卑弱，大夫兼並，宗族製度在瓦解，家庭製度在興起，社會發生大變動的時候。以孔子生長的魯國而言，就處於新舊交替之中，孟孫、叔孫、季孫三大氏族正肆意掠奪，瓜分王室，甚至迫使國君(魯昭公、魯哀公)寄居國外，客死他鄉。孔子的儒家思想體係正是在這種變革動**環境裏逐漸形成和發展起來。
孔子的思想集中體現在《論語》一書。《論語》問世以來的兩千多年間，它一方麵備受推崇；一方麵又屢遭非議。這與它當時所處的曆史時期及社會環境是有很大關係的。這些並不影響它在曆史和思想上的價值，它一直被儒家奉為最高經典，兩千多年來流傳不息，影響深遠。